おひさまノートめっちゃ綺麗なのに成績悪かった部
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超カラフルにしてたりするのに常に成績悪い人いたよな マジ謎だった
すごいカラフルに蛍光ペンとか使ってたのに最下位くらいの人いた 蛍光ペンは馬鹿がよく使ってた
頭良い奴は無味乾燥なノートだった >>5
一番最悪
線引いただけで覚えた気になるから >>5
林修「教科書に書いてあることに無駄なことなんて一つもないんだから蛍光ペンなんていらない。使うなら全部に塗るべき。」
まあ俺は単語覚えるためには目立ってた方がいいと思うけどね >>8
>>9
ま、マジかよ
むしろこのマーカーの作業から俺の勉強は始まるんだがw そういう人はノートを綺麗取ることに気が行って授業聞いて無い人が多い気がする
本末転倒だよ 赤、青だけ使う
そこそこ大事なのが青
とても大事なのが赤 ノートってテスト開始直前に見直す用に作成するからそれなりに見やすさは大事だよな 現役の受験生ワイは、ジェットストリーム4色(黒赤青緑)でノートにまとめてる、マーカーはほとんど使わない 頭ええやつはどんなノートでも覚えられるし
もちろん自分にとって見やすいってのが大前提やが クラスで誰よりもノートを綺麗にとってたHくんは休み時間つぶしてまでノート取ってたけどクラスで下から3番目とかだった >>16
勉強休憩してるときにLINEとかで話す相手いないからTwitterのTL眺めるかここを見に来る
戻るわ 重要そうな箇所を複数の色で塗って複数のフィルムで黒くして穴埋め問題にするんやで 授業で配布されるプリントに一元化するからノート不要 ノート作るのに満足してすぐ寝る奴いるよな
俺だけど 文字を緑のマーカーペンで塗り潰して赤下敷きで隠すのは効果ある
色使うなら、これも赤下敷きで隠すためにピンク >>24
これは便利だよね
このやり方ならやってた
楽しくなるし ノートもアンダーラインも覚えたつもりになるんだよな
これが勉強したのにテストで結果が出ない原因 >>26
英単語とか特に書き取り効果はないって言われてるな
ひたすら声に出すのと耳で聴くそれだけでいいらしい
日本史はマーカー穴埋め効果ありそうだけど >>27
英語は音読するようになってから点取れるようになった
言語なんだから、話す方が先だわな 英語はそうだろうな
てか暗記系の科目って書くより目と耳の方が実は記憶が定着しそう 参考書買えばきれいにまとめてあるのにわざわざノート取る意味ある?
俺は一切ノート取らずに偏差値70超えてたぞ 字きれいなのに成績悪い奴とか
そろばん習っていて暗算は得意なのに成績悪い奴とか
いたよな >>32
いたいた
最初担任とかも優秀な人扱いしてるんだけど段々はずされてくんだよな・・・ 超進学校にもなると下手な教師より難関大目指してる生徒の方が賢いから
自分より格下の奴が喋ってる授業なんか聞かなくていい >>34
言われてみれば
そういう子たちは書道とか華道習ってたな >>30
ノートのみ持ちこみ可のテストとかあっただろ >>38
大学だと何でも持ち込み可のテストあるよね >>39
そりゃ教授次第やしなんでも可ノートのみ可配布したレジュメのみ可
持ちこみ不可となんでもあるやろ うちもカンニングは停学
私大とかは単位落とすだけが多いような退学とかもあるけど うちはその期の単位全部没収やった記憶あるわ
処分ってやっぱりいろいろあるんな 停学になった理由を説明しない時あるよな
明らかにテスト時間に連れていかれてそこから停学なのに公表しなかったことある ノートなんてものは忘れるために書くもの
無駄に脳の記憶領域を使用する代わりに
外部ストレージとしてノートを使え 教科書やノートの大事な部分を赤いペンで塗って緑の下敷きみたいなシートを置くとその部分だけ見えなくなるヤツをやって勉強していた思い出が・・・ 授業と宿題以外勉強なんかした記憶ないが、高校受験時に偏差値56、大学受験時に46くらいだった
受験勉強してなかったから大学はどこも受からなかったけど マジレスすると、蛍光ペンは次以降に見た自分にここだけ読めばいけるという箇所に対して使うもの
つまり復習にのみ向けられたツール
それを履き違えて塗っただけで復習しないから「意味無い」とか言われてしまうだけ 日本史は
人物名は赤
その他の単語は青で書いてたな
ノートのどこに単語書いてあったかって視覚的に覚えてたから色分けしたほう覚えやすかった >>54
同じ人いた
二色で十分なんだよね
逆に3色目を使うと混乱してしまうからやめたわ 昔から文字みるより、話聞いてるほうが覚えられる。小説とかも口に出して読んじゃうから、人前では読めない >>56
本当かは知らんがそっちの方が覚えられるらしい >>58
それ正しい思うわ
人間赤ちゃんのころに聞いた言葉を覚えて発声するってプロセス踏むし
覚えるというか入ってくるって表現のほうが正しいのかもしれんけど 黒一色よりもカラフルな方が右脳が働くのでおすすめだよ
あんまり派手にならずに2〜4色くらいにするといい
教科書をまるごと覚えるなら部屋の中でも歩きながら音読するといいよ、必要な部分だけを覚えたいならマーキングしてひたすらペラペラめくるのを繰り返す、そうすると勝手に記憶に残ってる
勉強するのが嫌いだからなるべく短い時間で済むように勉強の仕方を勉強してた思い出 やっぱ音読が強いんだな
自分の声録音して聞いてたけど声キモすぎてやめた >>68
自分の声に慣れてないだけ
普段聞いてる骨伝導での声と録音した外からの声が違うからそのギャップがキモいと感じるだけだよ
慣れれば平気になる、音読するのに録音する必要はないけどね >>69
ホンマか
リスニングと音読で五感に訴えかける作戦をしようとしててね 丁寧できれいな字書くんだけど、テストはどの教科も
5〜10点くらいの奴とかいたな。 見た目天才みたいなのに点数悪い人がいたw
でもイケメンだから人気あった 教科書類を全部転記して全部訳して初出単語は別枠に記述とか
作り込んでたから学校の成績は常に1位だったが、時間がかかり過ぎたし受験で使いもんにならなくて挫折したな… センター近い時にまだ綺麗なノート作ってた俺には心苦しいスレ 今の人に同情する
写真なりググるなりでなんとでもなる事を肉体でやる意義とは?とか迷い悩むだろうからな 英語はネットあるなしで習得かなり変わってくると思った 日本史の参考書で自作のノートをとにかく綺麗に作れというやつがあって
A3ノートに資料集とかから図表貼ったるしたけどそこまで成績上がんなかったな
時間はかなりかかったのに でもノート作りって楽しいんだよね
ずっと作業してられる メンバーのインタビュー切り抜いてスクラップブック作るの楽しいぞ ノートを綺麗に作り直している人は、成績が大して良くない人が少なくない。
授業中に綺麗にノートを取れる人は、概ね成績がいい。 スマホにメモるよりノートにメモる方が覚えてる率高い気がする ノートなんか作らなかった
きれいに作ってる時間がもったいない
教科書に書き込んで一元化した
影ちゃんの勉強法はどうだったんだろう? >>117
教科書に一元化って頭良さそう・・
今度真似するわ 頭のいい人のノートを見せてもらうとかなり参考になる 今の時代スマホ持ち込み可なら黒板写してあとで画像見直すか
プリントアウトして赤線でも引けば
別にノートなんて取らなくてもいけるんじゃね?
ちなみに自分の時代はノートとるしかなかった
でも受験の方は参考書ばかりで書き込んだノートとか
ほとんど使わなかったけど ノートは後で見直す為に作るようにしてるから見た目というか実用性だよな
英単語もスマホでアプリ使う方がノートより効率的だった 正直ノート作るのにめっちゃ拘ってたな
英単語を1ページに全部書くだけのノート作ってたけど今考えたら無駄の極みだったわw
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