【三田紀房】ドラゴン桜2 3時限目
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2020年の教育改革を前に、あの男が帰ってくる!
日本の大学受験を変えた伝説の“東大合格請負漫画”『ドラゴン桜』の続編、ついにスタート!
東大なんて相変わらず簡単だ!!
http://morning.moae.jp/lineup/927
前スレ
【三田紀房】ドラゴン桜2 2時限目
http://fate.5ch.net/test/read.cgi/comic/1522661648/ >>489
会社によって人事の発想に違いがあって
名門大学卒でもやっと入ったんじゃダメってことで
浪人生は採用しない所もあるね
そういう会社はむしろ高校を見ている ぶっちゃけゴチャゴチャこれをやればできるということだが
はっきり言おう
そのマニュアルをやるのが大変な人間もいるんだ!!! >>514
普通に浪人しました的なのはこれからは不味そうだけど、名門高校で部活動を頑張った結果の浪人なら
全然OKみたいだね
>>516
マニュアルを普通にこなせられそうな世界で頑張ったらいいじゃん
上の世界の事ばかり考えるから大変になるんだよ 「マニュアル人間になんかなるな」ってのは、マニュアル通りにこなせる人間が言って初めて意味がある。
マニュアル通りにこなすことすらできない人間が言っても、自分の無能を隠す免罪符にもならない。
「レールに乗った人生なんてダメだ」ってのは、レールに乗ることのできる人間が言って初めて意味がある。
レールに乗ることすらできない人間が言っても、脱線して見当違いな方向へ暴走するだけだ。 この作者の思想というのは根本的にはあるのかもしれないけど
表層的には取材したり調べた事をそのまま寸分変わらず作中で書くタイプの人だよ。
特にその傾向はインベスターZやエンゼルバンクで酷かった。
作者は全く脳味噌動かさず取材対象から聞いた事を寸分狂わさず書くので矛盾だらけ。
今作にもそういう傾向はみられる。 >>521
インベスターって流し読みしかしてないから今一矛盾点が思い出せないんだけど、どういった矛盾があった? >>522
地金を買うともてる。
地金を買わないと女にもてない
だから地金を買うべき
こういう主張だった。随分変な事を言うなと思ったら田中貴金属提供のお話だったw 今作ではスタディサプリ提供のお話があったよね。
いったいリクルートマーケティングパートナーズからいくらもらったらそういう話になるんだよw >>525
スタディサプリで東大はさすがに無理があるよね
東進ならともかく
さらに言えば、早稲田や慶應でも余程勉強に熱意がある人間でもなかったら、スマホで勉強はキツイよね エンゼルバンクの
「人を育てる方法は失敗させる事だ」とか
「人事は誰を獲っても一緒。あいうえお順で選ぶので構わない」とか
原案協力者の与太話を真面目に漫画にしてる時点で
「こ・・こいつは脳死してる」と確信したよ >>528
数学、特に集合が苦手な人はそう思うだろうね。 >>528
1番目は真理だと思うぞ。
2番目はさすがにアレだが、一定レベル以上の候補者の中からなら、誰を選んでも大して変わらないのは事実
(もっと正確に言うなら、実際にその職務につけて暫くやらせてみるまでは、適性は分からない)。 エンゼルバンクで一番どっちらけたのは最終回近くで就活してたお姉ちゃんが
「千葉県にお医者さんが足りないの。だから病院作るの!」と言い始めた時だよ。
ちょうどあの時、安倍友が成田の国際医療福祉大学の医学部を設立しようとしてる時で
その認可を厚労省はおろしたがらなかったんだけど安倍の一存で無理やり決定する直前だった。
その時の謎理論が「千葉県には医者が足りない(しかも嘘)」という論理だったんだよね。
三田の漫画には明確に安倍政権の下っ端が金出して関わってる。 確か竹中平蔵が役員をしてるパソナなどが原案協力をしてたんだよな。
だから人材派遣業というのはいかに素晴らしいものかという宣伝に終始してた。 キリスト教の影響は大きいな。
誰だって幼い時は「神様?何それ?美味しいの?」であるわけだが、
キリスト教ではそんな不信心者は地獄に落ちてしまう。
子供のためにもそれだけは避けなければならず、いかなる手段を
用いてでも子供を敬虔なキリスト教徒に矯正する必要があった。
それで、鞭で叩いてでもしつける教育が一般化した。
ただ、そういう歴史的背景があったからこそ、欧米では反省もあって
「叱らない子育て」「褒めて伸ばす子育て」の必要性が叫ばれている。
ところが、日本人まで勘違いしてそれを導入するもんだから、
単なる甘やかし・放任になってしまっている有り様。 今週の話も受け売りすぎて呆れた
全く同じ話がネットで嫌と言うほど繰り返されてるぞ >>534
嫌と言うほど繰り返されてるにも関わらず、同じ過ちを犯す人が後を絶たないのは、結局読まれてないのだろう。
ドラゴン桜のように、そこそこ名の知れた作品で紹介されることの意義は大きい。 スタディサプリを広く知らしめた名作として一生名が残るであろう スタディサプリとかw
帝京くらいにしか行けないだろ >>248
ほんとに好きで深くのめり込むとすべての教科がつながってくるよ
1つの教科だけが好きってのはまだ浅いよ 知り合いが親から勉強漬にさせられた家庭だったけど
早稲田まで行っても世界史にしか興味出なかったみたいだぞ(しかも初歩レベル) 戦前の教育語るならガチのエリート教育だった旧制高校性がバンカラにハマって
無茶苦茶楽しい青春を送ってたところまで書いて欲しかった
そこまで取り上げたらいいのに、面白いし 今も昔のナンバースクールで上位ならエリートじゃないの? >>547
数学、特に集合が苦手な人はそう思うだろうね。 MOMOのロケットが打ち上げ失敗したらしいな
インベスターで取り上げられてたとき、普通のロケットは何千円もするネジを使うがうちは5円ので何も問題ない、とか人命に関わるものなのにすごく胡散臭い話ばっかり書かれてたからざまあみろとしか思わん >>549
人を乗せないんだから、人命は関係ないじゃん。 メガネ親「ついつい息子にガミガミ言ってしまう私ってダメな親なんでしょうか」
桜木「大丈夫。あなたは正しい。親が子を想うのは当然」
メガネ親「よかった(泣)」
桜木「子供は褒めまくって伸び伸び育てましょう。叱って矯正する軍国教育はNG」
これって結局メガネの親を否定してね?
作者がブレてるのか
桜木の弁舌テクで巧みに丸め込んでるのかわからんけど 「今時の受験はあくせく頑張らなくていい!スタディサプリでとことん効率化しよう!」
というスタディサプリのステマ漫画にするならそれを貫き通せよ
渡辺直美もどきの講師による奇抜な授業だったり
柳の根性論猛特訓だったり
結局1と同じ指導法じゃねーか 三田は「自分」というものを持ってないんだよな。
つーか今作も名義貸しをしてるだけで
東大のバイトたちが原作を作って絵も外注してて
三田がやってる仕事はリクルート社から金もらって「スタディサプリの宣伝しとけよ。分かったか」と
命じただけという噂があるし。 >>556
数学、特に集合が苦手な人はそう思うだろうね。 因数分解ができれば東大の数学はOKって本当なのか?
微分積分は要らないのかよ >>558みたいなの読むと、頭の悪い奴には何を言っても無駄だと判る。 キャッチーな極論を言って次回に引き
→次回極論の根拠を解説。言うほど大層な話ではない
というコンボがこの作者の伝統芸だから
極論をいちいち真剣に考えるのは不毛だぞ ドラゴン桜一部のどっかで巻末特集されてたインチキ・トルコ人(専攻・宇宙工学)には笑った
なんか東京帝大創設以来、初の博士号取り消しとかわ
トルコは親日とかいい加減なこといってる奴らがいるけど、半分はインチキ野郎だよ〜 ドラゴン桜2って多分打ち切りはないよね
本来は打ち切りレベルの人気や内容だと思うけど…
まあ一つ言えるのは、シリーズ1と違ってドラゴン桜読んで東大に行けると勘違いする学生は
出なさそうな所だね どうかね、受験生よりも親御さんが熱心に買っていくよ 1連載中にドラゴン桜に触発されて
本当に東大に行けた低偏差値ってどれだけ居たんだろ >>565
連載当時にテレビで、同支社受かったけど、浪人して一日13時間勉強して東大受かった女の子ってのは見たけどな
まぁ同支社受かるくらいの学力があればねぇ
本当の偏差値30台からなんてのはおらんだろな こないだ朝まで生テレビでドラゴン桜で東大に行ったってのが出てたな 早慶一橋東工らへんが努力目標の
1.5流の高校で
ドラゴン桜の影響で東大を第一志望にハードルを上げて
今まで以上に努力して目標達成
というパターンは少なくなさそう ドラゴン桜を読んで
ハナから無理と諦めてた東大に
挑戦する気になる
というのはありそうだけど
ドラゴン桜式の勉強法を実践して本当に東大に行った人いるのかな 偶数の方が2*2*2*2の倍数ってのは確定だけど
奇数の方は5*5*5*5の倍数とは限らないんじゃないの? >>571
連続した2つの整数がどちらも5の倍数ということはありえない
とすると
偶数が2^4の倍数で奇数が5^4の倍数
もしくは
偶数が2^4*5^4の倍数
というパターンしかありえない
後者はaの範囲を超えてるので
前者で確定 奇数が625の倍数とわかってから
625の倍数の中で題意を満たすものはどう探せばいいんだろ
偶数との積は奇数じゃないから除外できるけど
そこから先がわからん 軍国教育がどうこう言う割に甲子園大好きだよねこの人 >>576
天野の親に「子供は徹底的に褒めて育てろ」と指導する裏で
柳が根性スパルタ教育やってるし
その辺はブレブレ >>574
そこはじいさん説明不足だと思ったな
あと>>572の「もしくは」の下のパターンは見落としてたな。なるほど。
>>573
今モーニング手元にないんで問題文うろ覚えだから違ってたらスマヌ
625×n+1または625×n−1が16の倍数というのは
625=16×39+1であることを利用して16の倍数をくくりだすと
n+1が16の倍数とかn-1が16の倍数というシンプルな条件になる
あとは数の上限があったと思うのでnの範囲が決まれば出る
こんなんでどでしゃろ 問題再確認してきた
aが奇数でa^2-aが10000の倍数だったか
で、じいさん先生の説明だとaの範囲内で625の倍数が8つ
おそらくだが、9999/625=15余り624だが偶数倍はaが奇数の条件に反するので1,3,…15倍の8つ
あとは8つくらい時間内に全部確認できるだろと言ってる気がする まぁ頭がいい奴らがいるという前提できくが
お前らって経済でも歴史でもなんでもいいが
ちょっと難しめの本を楽々一気に100ページとか読める?
なんか50ページぐらい読むともう途端に効率が悪くなってくる
頭いい人ってやっぱり一日で300ページとか楽に読めるものなの?
本って一日で読める限度量(難しさ、経験値、理解力などなどを考慮した)があるような気がする
それが俺は低いような感じがするんだよね・・・
なんかこう、本を読むと決めても一気に完読へいけないというか・・・
真面目な質問だ! >>580
まさに本の内容によりけりでしょ
例えば、芥川賞系の本と政治や経済系の本なら、政治経済系の本の方が予備知識がないと読みこなすのが
大変だから、遅くなるとかはあるよ natalie.mu/comic/news/342262 >>580
少女終末旅行の作者は哲学書とか難度の高い本を毎日無理に読んでたら
ある日苦なく読めるようになったとか言ってたよ
難しさはともかくスピードは個人差があると思うから
1日に読める普通の量を目指したら十分でしょ
そもそも灘高の故橋本武先生とかは量より何度も読んで理解力高めろと推奨してるよ >>580
ガチな話だけど昔は読めた。
今は途中で疲れて(特に目が)読めない。
はっきりと加齢現象だと認識してる。
若い子は自分の限界に挑んで一日で100ページとか1000ページとかチャレンジして欲しい。
自分の限界点を広げて欲しい。若ければできる。 読書ってスポーツに似た部分があると思う。
精読及び速読をしようとすると最初は目がチカチカして頭がくらくらする。
でも慣れるんだよな。段々と精読してても早く読めるようになるし頭痛がする事も減っていき
心地よい疲労感に変わってく。でも意識的に精読かつ速読をしようと思わない限りその経験は
おそらく一生しないで済むと思う。 >>586
えっ、読書って努力して習慣化するもんなの?
読書ってゲームと同じように道楽だと思ってたわ
自分は子どもの頃から自分の読みたいもん片っ端しから読んでたから、一生懸命読書
した記憶ない
活字中毒だから何かしら読まないとダメな体質は今も変わらんけど 娯楽としての読書というのもあるよ。
つーか普通はそうだよ。
でも試験の時にそういう読み方してたら絶対に時間が足りん。
娯楽としてもう凄まじい量を既に読んでいてバックボーンが何やら凄い事になってれば
試験も娯楽読みで楽々クリアできるけどそんな人は千人一人、万人に一人レベルでそ スレ過疎りすぎ
もっと盛り上がろうや
教育論について持論がある人も多いんじゃないの?
ドラゴン桜のストーリーと持論を絡ませながら、どんどん盛り上がって行こう! 俺の恩師が中学校の先生を教育する先生という職なんだけど。
「書き取りやらす」って言ってたよ。
なんか、先生もやばいレベルなんだって今。
最低限、私立に入れた方がいいみたい。
馬鹿しかいない、馬鹿が教える学校に3年いたら
本当に馬鹿になるらしいよ。 >>590
>なんか、先生もやばいレベルなんだって今。
だろうな。
今まさに、ゆとり世代が教師の中堅層に差し掛かろうとしているからね。
それと、「『%』が分からない大学生〜日本の数学教育の致命的欠陥〜」がお勧め。
今の教育界が抱える問題の本質的な原因が分かる。
要は、今の子供の多くは公式や解法を機械的に暗記させられているだけで、肝心の意味を教えられてないんだな。
多分、教師自身が公式と解法を丸暗記しているだけで、意味を理解していない。 教えたいんじゃなくて公務員枠で就職されてるんだろうな いや、公立中学や高校の教師を目指す人たちは倍率も高いしとても優秀だよ
でもその優秀な人たちが合格せずに市議や公務員(親が公務員)のコネでウルトラ馬鹿が
合格して馬鹿しか公立校の先生になれないのが問題になってる。
池田小学校で大量殺戮した奴なんて逮捕歴もあるのに親が公務員だから繰り返し公務員になれてたし。 >>593
同意
うちの校区の校長とか教員経験なしで就任しとるし
天下りかなんかコネっぽい
>>592
多くの公立校の小中学校の教員なんてサービス残業だらけだから
まずブラック労働環境を改革せんと無理だろ 活字の「体温」って、測るのが難しいんだよね…
大抵の人が、実際よりも冷たいと受け取りがち。
>>595
数学、特に集合が苦手な人はそう思うだろうね。 脇役「〜でしょ?」
主人公「違う 〜だ」キメ顔+集中線 次回に続く
脇役「えっ?〜じゃないの?」
主人公が回りくどい例え話をしながら深いようで浅い話を始める
この人の漫画みんなこれ 常に机上の空論と打算だけで動いてる人間模様の漫画だし仕方ない どうでもいいけど、漫画家さんって基本的にはどの人も自分の漫画は似たり寄ったりの話の
持って行き方になってない? >>600
それな。
例えば、登場人物が焦る描写をする時に顔に水滴を描くようなもの。
それを指摘されても、「そうだね」としか言いようがない。
>>601
金田一でもコナンでもいいからミステリー漫画を読んでみな。 どうでもいいけど自分で描けよ。
こいつ中身も絵も全部外注じゃねえか
害虫野郎だな さいとう・たかを先生に聞こえたらゴルゴと梅安に狙われるぞ 前回のは時代の空気感にも合ってて、一瞬かもしれないけど大勢の現役生をやる気にさせたり、
社会人が読めば最も早く知りたかった的な内容だったと思うけど、今回は別に読んでやる気に
なりそうなストーリーとは思えないし、情報もネット見れば有りそうな情報しか掲載されてないしね 見るからに落ちこぼれが頑張って伸びるのと
まあまあできるけどね?の人が伸びるのでは
前者のが単純に面白い >>607
数学、特に集合が苦手な人はそう思うだろうね。 二月の勝者は参考文献が全て載ってるけど
数十冊の本を読破して色んな塾に取材してガッツリ書いてるけど
ドラゴン桜2は全て外注で取材すらしてねえじゃねえかw >>606
ネットが普及して下克上なんてありえないってバレたからな >>613
現実は、地頭が3割だからな。水野達はたまたま地頭が良かっただけ。
只の偏差値30台が水野達と同じことをしても、東大は不可能だわな。
それで、今回、「逃げの数学」「東大の塀を飛び越えた」という言い訳がなされたw
ところで、正門から入るの場面、赤門を正門と間違えなかったのはいいが、
今時、安田講堂の後ろの理学部1号館が無いのはどうなんだろう…… ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています