なんJVYouTuber部 6396
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スレ立てる時に↑の「!extend:on:vvvvv」が3行になるようにコピペして増やす（自動で削除されてしまうため）
・末尾の「-」と「VIPQ2_EXTDAT」の行は削除する（削除しないと行数制限でスレ立てできない）
・次スレは>>800の人が宣言せずにスレ立て（連投規制回避のため)、>>800の立てられなかった報告か5分後に次スレが立ってない場合は別の人が宣言してからスレ立て
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・前スレ
なんJVYouTuber部 6395
https://fate.5ch.net/test/read.cgi/liveuranus/1600425753/
VIPQ2_EXTDAT: default:vvvvv:1000:512:: EXT was configured グウェルがりりむのポエムバトルのアンサーかえせるかという それは元がメタ子で数字が変身したポケモンってことやな りりむの無知とコウの無駄に豊富な語彙が合わさり最強に見える こうして考えると家庭教師ってここまで授業に追いつけない学生教えてくれる神様やな
塾より家庭教師だわ そもそも未確定の数字をxとかyということにしとるだけなんやが
変数を一から説明するとなんかややこしいな アカンワイの頭もゆだってきたわ
誰かコウ連れてきてくれ 自分の都合で暦の命名までおかしくしたローマ人は許されざる存在やね ボスがあまりにも自信満々に言い切るからワイ間違ってるのかと思ったわ 大阪もあったっぽいけど池袋の終わった後会場中みんな拍手やったわ グウェルのいう事も理解しなきゃならんしりりむのポエムも理解しなきゃならんし頭フットーする でもポエマーだから言語化は上手いんだよな
国語脳だわ でもなんで変数はxが一般的なんやろな？
後ろからzで始めても良さそうなのに ひいき目がひどくて草
[たまごまご・オブ・ザ・デッド@tamagomago][2020/9/19 14:19:48]
代入に対して「それって本当にｙなの？」っていうりりむの発言、ひょっとしてエジソンの「１＋１は本当に２なの？」に通じる発言なのでは？
[Tweet URL: https://twitter.com/tamagomago/status/1307187617239162880 ]
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) >>284
いうほどりりむ語を理解する必要あるか？ なんで技を素人がかけると怪我をするからやめろと口を酸っぱくして言われたことがあるんですかね…… >>252
他のメンバーにバトン渡す可能性もありそう 隙自語やがワイマー卒の文系やけどガチで数学なにもかも覚えとらんわ
数字見るとンゴオオオオってなってたな 積分を教えますでその前提の方程式やから先は長そうではある
一歩一歩進んでいくんやなぁ >>303
大丈夫やという話やけどるるちゃんは目の病気抱えてるからそういうのも今後考慮せなアカンもんな… 数学の１つの本質は事象のモデル化という１つの答えにたどりついとるなこの配信 りりむ理解できなくなると露骨に声のトーン下がるの草生える >>288
・定数として使わなそうなアルファベットの後ろから置く
・3つくらいあれば3D表せるし十分やろ
・ZYXって言うには語呂が悪い 関数は函数や y=f(x)は函もとい箱や
xというものを放り込んだらyというものに変換される箱や
xやyは〇とか四角で表した方が小学生には分かりやすいかもしれん りりむ根本的なところに疑問を持ち始めるのエジソンみたいや 学校に入れてもSEや経理や金融営業やるときどうせ後で勉強するはめになるんだよな >>317
ほーん英語も数学も出来んからどのみち無理やったんやな >>310
皇女も他にラジオ持ってたりイベント出ずっぱりで忙しいし、他の人にバトンタッチはあり得るかもね はえ〜
IBM 704という大型計算機において、FORTRANというプログラミング言語が1956年に開発された際、
かけ算記号「×」の代わりにアスタリスク「*」を使ったのが、最も大きい原因でしょう。
IBM 704に接続されていたカードパンチ(入力用端末)のIBM 721は、元々統計用のものだったので、
A〜Zと0〜9と10種類の記号「. , ( ) + - * / = $」および空白しか入力できませんでした。
そこで、かけ算の記号として「*」を、わり算の記号として「/」を、べき乗の記号として「**」を、それぞれFORTRANでは代用したのです。
現在のコンピュータにおいて、かけ算記号「×」の代わりにアスタリスク「*」を使うのは、その名残りだと言えるでしょう。 りりむたぶんワイより全然自頭ええわ
記憶消してこの段階で理解できる自信ない nはnatural numberやから分かりやすいんやけどなぁ りりむよく見たら「歴史」の漢字すごい間違いしてて草 >>323
大人になったら使わないからっていうのも正論だけど若いころに勉強したものは大人になって再度勉強で学びなおしやすいし
ガチで大人になって新しい勉強すると若いころに比べてさっぱり頭に入ってこんから若いころに勉強するのはこういうことかなぁとは思っとる これやしきずだったら「xはxってことになってんの！余計なことは考えなくていいの！」てキレてそう ワイも気になって配信前に変数Xについて調べたら諸説ある で終わったわ やしきずくんプログラミング企画してみないか
ゴールはゲームブックを作るとかで >>337
オタクくんなら確かに言いそうで草
実際学校授業では豆知識教えてる暇ないからこの辺りスルーされるわ >>337
数学科とかは知らんけど大学受験までの数学に何故はいらないからな >>337
おととブラザーズは説明とか人に教える系はちょっと苦手な所あるから… >>339
やしきずは70点を90点にする教育には向いてそう
グウェルは0点を50点にするタイプやな 思考停止せずに疑問浮かぶのはええ事や、みたいな風潮一部あるけどとりま思考停止で着いてけば後でなるほどねってなるから結局後者の方がええんよな グウェル取り組む姿勢に細かく褒めが入るからやる気損なわせないの良さそうやな >>349
理解するものが大きくなればなるほど訳のわからんまま細部を学んで後から全体を見てなるほど細部はこのために必要やったんかってよーあるわ >>351
方程式は小学生高学年で中学生は二次方程式ちゃうか？（うろ覚え
どうでしたっけ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
