【９月入学】「議論している場合じゃない」 日本教育学会 [クロ★]
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新型コロナウイルスの影響による長期休校を受け、政府が検討中の「9月入学」について、日本教育学会は22日、「拙速な9月入学論では、勉強の遅れを取り戻し、学力格差拡大を抑止する効果は期待できない」などとする提言を、安倍晋三首相と萩生田光一文部科学相宛てに提出した。
導入により各年代で入学時期が5カ月延び、6.5兆円前後の財政・家計負担が生じるとの試算も示した。現在の年長児と、9月1日生まれまでの年中児が合流して新小学1年生となる、文科省案の一つを元に試算。この対応に約2兆円、私立学校に納められるはずだった4～8月分の学費補塡（ほてん）に2兆円、家計負担が2.5兆円かかるなどとした。また、9月入学を導入せず、初年度は1.3兆円をかけて、子どもの学びの保障や心身のケアのために教職員を増員し、ICT（情報通信技術）環境を整備するべきだなどと提案した。
同会は3千人近い教育関係の研究者で構成。広田照幸会長は「9月入学を議論している場合じゃない。目の前の子どもたちが大変な状況にあるのだから、しっかりとした態勢を作ってほしい」と訴えた。（宮崎亮）
朝日新聞
2020年5月22日22時17分
https://www.asahi.com/articles/ASN5Q7DQ6N5QUTIL01N.html 子供達が大変だ、と思ってるのは子供の実態を知らない机上の教育者だけ >>1
まぁ、４月５月と大抵の子どもの学習が空白ではなかんべえか？
それをトリモロスのは至難ではなかんべえか？
学習課題を先送りにしても馬くは行かないのではなかんべえか？ 現場の教師って訳でもない研究者は議論してもいいだろ。 誰だよ、おまえら？
教育学会？？はーーーー？？？
昭和の老害のボケ老人グループだろ？
早く死ねよ、ゴミども 老人になって、まだ批判かよ
おまえらボケてんだから、黙って、静かに死んでくれ
自称教育の専門家とかいらないから
おまえら時代に遅れてるだけのクズだから >>1
金額の算出方法を書いてもらいたいね
盛り盛り数字にしか見えない 日本教育学会=共産党関係団体
老人の集まり。老人だから黙って死ねばいいのに、まだ
絡んでくる社会の廃棄物。静かにして死んでくれ。これ以上、
関わらないでくれ >>10
間抜けはこういう時にレッテル張りしかできない。
底辺は醜い。お前のことだよ。 >>7
何も知らない知恵遅れは学者が怖いので必死です。 >>12
ソース出せよ知恵遅れ。
間抜けは日本の学者を貶すことしかできない。
日本の恥だね。 9月推進派の書き込みは五毛党だろ
日本社会を混乱させようとしてるからよ 学者？プーーーーーーーーw
老人の分際で、明日死ねよ、社会の邪魔だw 社会の審判も受けてない自称教育専門家ですか？？
はーーー？身内で傷舐め合って、勝手にオタクごっこしときなよ。
でも静かに、出しゃばらずにな。老人なんだから。立場わきまえてねw >>13
>>3には言わないんですね
実に、Fランらしいレスですなあ みじめな人生の自称教育専門家w
老人にもなって、まだ現役にかまってちゃんw
さみしいねーー。もう先のない人生なんだから、ゴミ拾いでも
黙ってやれよ。そんなにかまって欲しいの？？w ＞6.5兆円前後の財政・家計負担が生じるとの試算も示した。
そりゃまぁ、反対派の試算だから、だいたいオーバーな数字になるわな。 >>16
そりゃまぁ、混乱はするやろうな。
しかし、混乱を恐れていちゃ、何もできんぜ？ ９月入学問題なんて、
結構昔から議論されてたが、
社会全体に与える影響が大き過ぎて、
いつも議論は先送り・棚上げだった。
コロナに乗じて
9月派が、攻勢を掛けてるけど、
こんな状況にならないと、話を進められないくらい
社会的影響が大きい。
なんといっても
コロナまで利用しようとする姿勢が姑息だよね。
コロナが終わった後に、
落ち着いて議論して下さい。 どっちにしても今年は最悪だよ。中国に賠償を求めると言うのが正しいよね。
4月だろうが、9月だろうが、100点満点のテストが出来ない、スタートの段階で。
なら、何を見るべきか？将来だろう。そう感じてる。あと、もし第二波が秋、冬に来て
緊急事態でまた学校閉鎖だのなれば、この学年、どうなるよ？9月まで見ておいた方が
教育という面では良いと思う。社会を調整したら良いし、子供の教育が一番だと思う。 9月入学で教員2.8万人不足の推計。現実的には難しい。 すでに大学は4月と9月入学もあるし、2回入学あればいんだよ。
国際社会競争で時代についてけない戦えないガラパゴス人材育ててもな。
むしろ選択肢制にしてはやいうち社会に半年間働かせて、学ぶ意義を再認識させて学校戻るほうがありがたみもわかり、将来ビジョンも明確に。
年齢より、能力に合わせた選択肢制で単位にすればよい。
過保護すぎて同じ線路レールじゃ社会にでた無難な自分で考えないお坊ちゃんは使い物ならない 最近の患者さんは五毛党と口走るのか
お薬のみ忘れだろ 素直に9月にすればよろしい
これで出来ないのなら遷都と一緒
永遠の詐欺でござる >>1
第二次補正予算で第二弾の一律現金給付をさっさとやれ！議論などしている場合ではないぞ！( ･ิω･ิ) 情報時代に、対面式一斉授業って、ペースメーカーとかモチベーション維持ぐらいの意味しかないですｗ
休校中に、猛烈に勉強してる生徒が沢山居ますよｗ
学校は勉強以外のことを学ぶ場所ですｗ グローバル化に幻想をもってるやつだけが賛成するｗ
「甘やかしておいて、厳しい競争に巻き込む」ってわかってるのかな
競争のなかには、コストの競争も含まれる
飲食業で失業者が山ほどいるらしいが、
コールセンターがひとつの受け皿になっている
これが英語社会だったらどうなるか？
コールセンターなんて、人件費の安いインドに全部取られることになります 色々と変えなければいけない所が有り過ぎるから役所人は面倒でやりたくないだけだろ やる必要もねえのに、オナニーでやりたいから自分の思い通りにしたいとかどんな独裁思想だよ
なんだこいつらは？
そもそもコロナで休校の対策でもなんでもねえだろうが
今年の冬にまたコロナが流行って、学校閉鎖したらまた半年ずらすのか？
団塊左翼の高輪ゲーウェイ行動のために、こじつけで言い出してるだけだろうが
ネット授業の方を力入れるべきなのに、一部のジジイのオナニデー関係ないことを言い出してるだけだろうが
舐めてるのか？こいつら アホみたいに支持率調査に何億円も使うなら
実際に、子供を持つ親から意見を聞けよ
利権がからまんと動かんのか？ じゃあ４月のままで続行して
子供が過労死すればいいんじゃない 未就学児に皺寄せになるし、そもそも半年遅らせたら世界から1年遅れるん案なんて馬鹿馬鹿しい、絶対反対！！ >>39
だから子供が全員過労死すれば
全て解決なんだろ 社会生活を営むために最低限必要な基礎教育は
脳質量が横ばいになる１０歳ごろまでに終わらせたほうがいい
わざわざ、早期教育に逆行する必要があるのか ありえない無茶苦茶なプランを前提として
ありえない最悪を３つくらい同時発生した時の費用を
さらに３倍くらいで見積もってるからそんなトンデモな内容になって
不可能だ！ みたいな暴論になる。 真面目に議論されると論破されるから悔しいんだろうな 利権まみれの新試験導入さえ大失敗した無能政権だぞ？
9月入学なんてボンクラ安倍政権にゃハードル高すぎw >>43
利権無視したらあら不思議、何から何までスムーズに進むのよ ◇◆◇ 創価学会と韓国 ◇◆◇
創価学会には在日韓国人の信者が多い。近年、創価学会は海外布教に力を入れているが、
日本以外で最も多くの信者がいる国も韓国である。そのため、韓国には気を遣ってきた。
創価学会の福岡研修道場にある「韓日友好の碑」には、日本を「小国」とし韓国を「師
恩の国」と述べる池田大作名誉会長の詩が刻まれている。また、日本と韓国の創価学会
の代表者が出席した「韓日友好代表者会議」で、池田は以下のようなスピーチを行った。
＞ 韓国は、日本にとって「文化大恩」の「兄の国」である。「師匠の国」なのであ
＞ る。その大恩を踏みにじり、貴国を侵略したのが日本であった。ゆえに私は、永遠
＞ に貴国に罪滅ぼしをしていく決心である。最大限の礼をもって、永遠に貴国と友情
＞ を結び、貴国の発展に尽くしていく決心である。（『聖教新聞』2000年5月22日付）
創価学会は言葉で韓国に媚びへつらうだけでなく、公明党を通じて在日参政権の実現を
目指しており、日本人信者に対しても、韓国を「兄の国」として敬うよう洗脳している。 いずれにしろ兆を超える金がかかるって事かな
なら9月でよかろう NHKの世論調査はヤルべしの方が多かったな
この先生、私立学校の経営のことやカネのことばっかり言ってるね
それって教育学ですか そもそも 1999年の論文を見つけた
「テレビ会議システムを用いた遠隔教育実施例とその評価」
有用性は高く否定的要素は殆ど無いとのこと
にもかかわらず21年間なにも進歩なしってのがなんともなあ 9月でもいいんだけど10月になって第２波が来て半年休校になったらどうするつもりなんだろ
入学時期に関係なく9月までに全員がオンライン授業できるように貸与する回線と端末の予算確保しとけよ 安倍小池尾身による【３密詐欺】に国民がなぜだまされたのか。
分かれば単純なトリックだ。
東京の感染確率＝感染者数５千人÷１３５０万人＝ゼロ相当
３密が集団感染を起こす条件を考えればいい。
①感染していない人による集団がいくら３密しようが感染は起こらない。
②つまり３密が感染を引き起こすためには、その集団に感染者が最低一人いることが
必須条件なのだ。
③安倍小池尾身は「感染確率ゼロ相当」にもかかわらず、どの集団にも必ず一人以上
「感染者がいることにした」のだ。
ＮＨＫと新聞テレビを総動員して国民にそう勘違いさせたのだ＝洗脳
だから外出禁止、営業禁止、全国一斉休校あるいは３密回避に何の意味もない。
ただひたすらに国民の暮らしを破壊し経済を破壊しただけだ。 夏の甲子園中止＝尾身のペテンによる。創価学会は日本から出て行け
球児、家族、ファンの人生の一部を削ぎ落したのだ。
【専門家会議副座長・尾身茂はペテン師である。国民はだまされるな】
＝世界保健機関（ＷＨＯ）西太平洋地域事務局名誉事務局長
＝ＷＨＯによる欧米で失敗した感染症対策を日本に強要した。
●接触８割削減すれば感染拡大を防げる
→都市封鎖した欧米は感染拡大を続けている。アメリカは１５０万人を突破した。
●ＰＣＲ検査をすれば感染拡大を防げる
→世界で最も早く、最も多くＰＣＲ検査をしたドイツは毎日１千人ずつ感染者が増えている
●「外出禁止と営業禁止の根拠＝３密」を回避すれば感染拡大を防げる
→３密満員電車と３密パチンコ店で集団感染が発生した報道はない
→感染者1万７千人÷人口１憶３千万人＝ゼロ相当
自分の隣の人が感染者である確率はほぼゼロである。
感染確率ほぼゼロの人の３密を回避することに何の意味もない。
「尾身茂 公明党」で検索
「専門家会議 公明党」で検索 感染症対策の基本は保健所による発生現場の即時消毒と感染者の即時隔離だ。
当然、国民の暮らしや経済を破壊しないで行われる。
自民党・公明党とＮＨＫ・新聞テレビは
緊急事態宣言で１万７千人のコロナ感染拡大を阻止するために
失業・倒産で国民に犠牲を強いたことは正義だと主張しているのか。
甲子園の春夏大会の中止で
球児、家族、ファンの人生の一部を削ぎ落したことは正義だと主張しているのか。
コロナは感染してもほとんどの人が治る。
最悪３０１万人が失業恐れと試算 コロナ打撃、リーマン超え
https://www.tokyo-np.co.jp/s/article/2020052001002127.html
倒産の集計には入らない自主的な休廃業などは、二万五千件を見込む。
https://www.tokyo-np.co.jp/article/economics/list/202005/CK2020052002000114.html
「夏の甲子園」、戦後初の中止を決定…地方大会も行わず
https://www.yomiuri.co.jp/sports/koshien/summer/news/20200520-OYT1T50209/ 一年に1週間づつずらしていって２０年ぐらいかけて9月に合わせればええやん ５月２３日現在
感染者数 前日比 単位：千人
アメリカ1,626+31 イギリス254+3 フランス145+1 ドイツ180+1
スペイン234+1 イタリア229+1 ロシア326+8
【欧米首脳と安倍と小池百合子と吉村＝無策・無能のおかげで感染し
闘病中のみなさんに頑張れとエールを送る】
◎ＰＣＲ検査機関・医療機関の仕事は治療だ。感染拡大を防止するのは保健所だ。
欧米諸国に保健所はない。日韓、ニュージーランド、ベトナムには保健所がある。
欧米諸国では新型コロナウイルスは【野放し状態である】
だから相当期間、感染拡大が止まることはない。
◎保健所が崩壊している東京大阪も相当期間、感染拡大が止まることはない。
小池百合子と吉村＝無策・無能
感染者 東京5133 大坂1780 愛知県509
東京の人口は愛知県の２倍、感染者数１０倍。小池百合子は何を遊んでいたのだ。 【大学の９月入学は売国奴の主張である】
日本も欧米に合わせて９月入学にすべきだ。
＝欧米に従え
＝日本の主権の放棄
＝売国奴
◎日本人の学生の利益は現行通りだ。売国奴による９月入学ではない。 大変でもないだろ
大変なのは教師の存在意義であって、子供たちはどうせ、家で勉強すりゃいいだけの話だし、
その方が効率もいい。 次の冬から春にかけて、第2・3派到来必至って言われてるのに、何の準備もしないで
突っ込ませたら、大学入試センターも文科省もエライことになるぞ 朝日新聞が９月入学に反対しているのか
なら、導入を積極的に考えんとな 議論してる場合じゃないって、じゃあどうすればいいのか言ってくれ。 抵抗勢力は踏み潰せばいいんだよ
踏み潰されるべき存在なんだから エアコンあれば夏休みいらんよ
エアコンの方が安いだろ 自称教育関係者が日本の足を引っ張ってる。
理由は面倒くさくてやる気が無いから。 【大学の９月入学は売国奴の主張である】
日本も欧米に合わせて９月入学にすべきだ。
＝欧米に従え
＝日本の主権の放棄
＝売国奴
◎日本人の学生の利益は現行通りだ。売国奴による９月入学ではない。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
